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Di cosa parla: Il progetto scolastico della modernità sorto con l'illuminismo, ossia la volontà di creare una società di uomini liberi e uguali tra loro grazie all'educazione estesa a tutti è andato in frantumi. Il libro analizza la cartella clinica di quella grande entità autoreferenziale che è d'abitudine chiamare scuola, definisce chiaramente il disegno che c'è dietro le gerarchie dei custodi della cosiddetta conoscenza e propone nuove strade per coltivare la creatività esistenziale e andare oltre l'istruzione burocratica
A chi si rivolge: Un libro essenziale per tutti i bambini e ragazzi, i nonni, i genitori e gli educatori che credono alla realizzazione di una nuova pedagogia basata sulla cura e sul rispetto del cucciolo umano, che si distingua per qualità, quantità e durata dall'attuale sistema educativo.
Concetti chiave:
- Decadenza del sistema scolastico istituzionale
- analisi dei metodi educativi alternativi
- apprendimento = divertimento
- decondizionamenti sociali
L'autore: Veetkam Luigi Luciani
Insegnante di scuola elementare, attuale primaria, dal 1976. Ha partecipato a innumerevoli pacchetti di formazione durante le continue mutazioni della scuola pubblica, nella quale ha osservato e non condiviso la continua e inesorabile involuzione. Ricercatore per necessità, ha intrapreso il cammino dell'esplorazione interiore anche per operare creativamente e dare un senso al proprio lavoro con i bambini.
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